Objectif de la formation
Permettre aux participants : A l’issue du bilan, les bénéficiaires peuvent : Comprendre l’objectif, les enjeux et les modalités de mise en œuvre de l’entretien professionnel, Adopter la méthode et la « bonne » posture pour : Collaborateurs bénéficiant d’un entretien professionnel. 1 jour. Nous consulter Nous consulter 450 € HT/participant
Public
Méthodes pédagogiques
Durée:
Lieu:
Date:
Tarif:
Programme
MISE EN PERSPECTIVE DE L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL DANS LES DISPOSITIFS DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES, DES COMPÉTENCES ET DE LA FORMATION AU SEIN DE L’ENTREPRISE
Le rôle de l’entretien professionnel dans l’analyse des compétences, des besoins en compétences et en formation.
Mise en perspective avec les principaux outils de GRH et GPEC et autres dispositifs de montée en compétence.
La formation professionnelle (principes généraux et sources de financement)
La réforme de la formation professionnelle et ses nouveautés :
- dispositifs internes (plan de professionnalisation, viviers, passerelles entre métiers, atteinte de certaines qualifications ou certifications, passeport formation),
- dispositifs externes (DIF, CIF, VAE, bilan de compétence, …).
ENJEUX DE L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL POUR LE COLLABORATEUR ET ANALYSE COMPARATIVE AVEC L’ENTRETIEN ANNUEL D’ÉVALUATION
- Recherche des similitudes et différences entre l’entretien professionnel et l’entretien annuel d’évaluation.
- Identification des enjeux pour l’entreprise, le manager et le salarié de l’entretien professionnel.
PRÉSENTATION « PAS À PAS » DES MÉTHODOLOGIES, SUPPORT ET DÉROULÉ DE L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL
- Analyse des cas pratiques et retours d’expériences vécues par les participants.
- Présentation du support d’entretien spécifique à l’entreprise.
- Plan de la démarche ABCD : A comme Accueil, B comme Bilan, comme Construction du projet, D comme Décision conjointe.
- Le bilan des activités et des actions réalisées par le collaborateur (analyse et conduite du parcours, représentation des activités, identification des compétences mises en œuvre, capital cognitif personnel, caractéristiques de personnalité,).
- Le projet (valorisation des réussites, identification des aspirations, évaluation de la situation actuelle, formulation du projet professionnel).
- La validation de la décision d’action et de parcours.
- Les conditions de réussite de mise en œuvre des entretiens professionnels.
LA FORMULATION DU PROJET PROFESSIONNEL
- Connaître les types de projets et leur faisabilité par rapport aux compétences requises.
- Apprendre à réaliser un auto-bilan de compétences et d’expériences.
- Apprendre à formuler un projet professionnel.
TRAVAIL PRATIQUE SUR LES ATTITUDES ET LES POSTURES LORS DE CET ENTRETIEN PROFESSIONNEL :
- Acceptation des règles du jeu.
- La préparation de l’entretien.
- La participation active et constructive.
- Le compte-rendu.
- Le suivi.